Классификация статусов - иерархическая система статусов

Все социальные статусыможно подразделить на два основных типа: те, которые предписываютсяиндивиду обществом или группой независимо от его способностей и усилий,и те, которые личность достигает своими собственными усилиями.Предписанные статусы,и роли. Так как общество представляет собой сложное образование, егоинституты функционируют эффективно только в том случае, если людиисполняютежедневно огромное число обязанностей, строго обозначенныхвнутригрупповымии межгрупповыми отношениями. Простейший путь достижениясогласованногоисполнения обязанностей - это разделение всех видов деятельности намножествопредписанных ролей и обучение каждой личности с момента ее рождениязаранееопределенному набору ролей. После первого ролевого обучения, котороеначинается в раннем детстве, предписанные роли должны назначаться всоответствиис некоторыми критериями, известными как "путь достижения успеха". Поли возраст универсально используются в обществе как основа для ролевогопредписания. Раса, национальность, классовая и религиознаяпринадлежностьтакже используются во многих обществах в качестве основы дляпредписанныхролей.Хотя ролевое обучениебывает чаще всего бессознательным, оно не делается от этого менеереальным."Взрослые спрашивают маленьких мальчиков, кем они хотят стать, когдавырастут.В то же время взрослые спрашивают маленьких девочек, откуда у них такоехорошенькое платьице. Несмотря на свой юный возраст, мальчики преждевсегозаботятся о карьере, в то время как девочки поглощены "насаживанием"приманкидля мужчин!" - остроумно заметил один известный американскийпреподаватель-исследователь(169, с. 107).Не случайно уже с детстваглавная и большая часть процессов социализации личности состоит вобученииразличным видам социальных действий как мужчин, так и женщин.Маленькиедевочки играют с куклами, помогают матери по хозяйству ивознаграждаютсяза это похвалами взрослых. Обучение девочки как сорванца хотя и терпимо,но считается дурным тоном. Мальчики же считают, что куклыпредназначенытолько для девчонок и самых маленьких детей, а потому худшее для них-это прослыть "маменькиным сынком", "девчонкой". Опыт показывает, чтомноголетнеераздельное обучение мальчиков и девочек приводит к тому, что в зрелостиони имеют различные способности, чувства и предпочтения.В зрелом возрасте половыеразличия и роли четко определяются, а процесс ролевого обученияусложняется.Женщина, например, может одновременно выступать в ролях жены, матери,гражданки и т.д. Ее роль жены и матери включает одновременно множестворазличных ролей, каждая из которых неотделима от другой и врастает в нее.Большинство функций могутдостаточно хорошо выполняться как женщинами, так и мужчинами, если онисоциализированы для принятия свойственных им задач. Так, в Пакистанедомашняяприслуга традиционно представлена лицами мужского пола; на Филиппинахвсе секретари - мужчины; на Маркизских островах дети работают по домунакрывают на стол, готовят кушанья, а женщины вышивают; во многихстранахмира тяжелые сельскохозяйственные работы выполняются преимущественноженщинами.Определение мужских и женскихролей субъективно и зависит от конкретного места и времени. Каждоеобществоимеет обычаи, тра диции и нормы, относящиеся к исполнению мужских иженскихролев Индивиды могут позволить себе обходить некоторые элементы эти:традицийи обычаев, но они рискуют при этом быть отчужденными о общества до техпор, пока не станут исполнять эти роли в соответ ствии с их полом. Немногиеиндивиды игнорируют эти требовали? например становятсягомосексуалистамиили лесбиянками, так ка такие отклонения от предписанных ролейосуждаютсяобществом.Роли мужчины и женщиныв обществе со временем изменяются. Возможность замены тяжелого ручноготруда машинным, применени противозачаточных средств и как следствиеэтогоуменьшение размеров семьи и домашних обязанностей в значительнойстепениуменьшили различия между мужскими и женскими ролями. Женщины, н.пример,стали активно втягиваться в процесс производства и имеют статусы, которыеранее считались мужскими.Для любого общества неменее важно предписывание ролей в соответствии с возрастом.Приспособлениеиндивидов к постоянно меняющимся возрасту и возрастным статусам -извечнаяпроблема. Не успевает индивид приспособиться к одному возрасту, как тутя надвигается другой, с новыми статусами и новыми ролями. Едва юношаначинаетсправляться со смущением и комплексами юности, как он уже стоит напорогезрелости; едва человек начинает проявлять мудрость опытность, какприходитстарость. Каждый возрастной период связан с благоприятнымивозможностямидля проявления способностей человека, более того, предписывает новыестатусыи требования обучения новым ролям. В определенном возрасте индивидможетиспытывать проблемы, связанные с приспособлением к новым ролевымстатуснымтребованиям. Ребенок, о котором говорят, что он старше своих лет, т.е.достиг статуса, присущего старшей возрастной категории, обыч полностьюне реализует свои потенциальные детские роли, что отрицательносказываетсяна полноте его социализации. Часто так дети чувствуют себя одинокими,ущербными. С другой стороны, статус незрелого взрослого человекапредставляетсобой комбинацию взрослого статуса с установками и поведением,свойственнымидетству в юности. У такой личности обычно возникают конфликты приисполненииролей, соответствующих ее возрасту. Эти два примера пока; дают неудачноеприспособление к возрастным статусам, предписанным обществом.В нашем обществе особеннозаметна неудачная социализация г подготовке к юности и к старости. У насв отличие от примитивных обществ нет четко определенных возрастныхстатусов,за исключением совершеннолетия, которое наступает в 18 лет. Родителиюношиили девушки пребывают в неопределенности относительно того, насколькозрелым считать юношу или девушку, и они бесконечно пререкаются сосвоимидетьми относительно выбора ими товарищей и подруг, времени возвращениядомой, использования денег, женитьбы или замужества. Но дело в том, чтои сам молодой человек пребывает в неопределенности относительно сферыприложения своих усилий, выбора пути достижения успеха в жизни,политическихвзглядов, круга друзей и т.д. Неудивительно, что молодой человек нередкопасует перед трудным выбором, предпочитая оставаться зависимым отродителейили других родственников, что характерно для более раннего возраста.Старость во многих примитивных,или традиционных, обществах уважаема и почитаема в первую очередьпотому,что в таких обществах люди в основном формируют свое поведение наосноведревних и признанных обычаев и традиций, неформального контроля засоблюдениемэтих традиций. Однако в современном обществе, где древние традиции неиграют столь значительной роли, старость причиняет одни неудобства.Быстроизменяющееся индустриальное общество очень редко рассматривает старыхлюдей как источник мудрого руководства. Предписанной ролью пожилыхлюдейстал уход от дел по мере ослабления их сил и способностей, а их основнойфункцией в последующей жизни оказывается только поддержаниесобственногосуществования. Поэтому переход к роли пожилого человека в современномобществе очень болезнен и сложен для каждого индивида.Пол и возраст - это толькодва примера из многих предписанных статусов. Все подобные статусывыключаютроли, которые могут успешно выполняться только тогда, когда каждый изиндивидов социализируется к предписаниям, относительно этих ролейустановленнымв обществе.Достигаемые статусыи роли. Социальная позиция, которая закрепляется через индивидуальныйвыбор и конкуренцию, определяется как достигаемый статус. Если каждаяличность имеет некоторое количество предписанных статусов, которыеназначаютсяей в группе или обществе без учета ее индивидуальных способностей илипредпочтений, то достигаемые статусы закрепляются с учетом способностейданной личности, ее исполнительности и, возможно, в результате везения.Довольно удачно этот феномен описан М, Янгом: "Принцесса -этопредписанныйстатус. Девочка с королевской наследственностью может не ударять палецо палец, а ее будущее все равно это будущее принцессы. Она рожденапринцессой,и будет ли она хорошенькой или уродливой, высокой или низкой, умной илиглупой, она останется принцессой. Достигаемые статусы, напротив, недаютсяот рождения, они могут приобретаться только личностями, наиболееподходящимидля этого. Быть мужчиной - предписываемый статус, зависящий отрождения,но быть мужем - достигаемый статус, который не вытекает автоматическииз факта рождения мужчины, а зависит от мужского поведения в будущем.Негр - это предписанный статус, но полицейский - достигаемый статус.Никто не может быть рожден полицейским. Становление достигаемогостатусаосуществляется через собственный талант, выбор или активность каждогоиндивида" (196, с. 90).В примитивных, традиционных,обществах статусы чаще всего являются предписанными и занятие кем-тоопределенногосоциального положения зависит от рождения. Мужчина, например, срожденияготовится быть охотником, рыболовом или воином. В современныхиндустриальныхобществах имеется большая свобода в занятии личностью того или иногоположения.Это во многом объясняется тем,что для ее успешного функционированиянужнавесьма значительная мобильность трудовых ресурсов и потому происходитчетко выраженная ориентация в основном на личностные качестваиндивидов,на изменение статусов в соответствии с их усилиями. Контроль обществаза справедливостью при определении статусов дает выигрыш в гибкости тойсоциальной системе, которая предоставляет возможность пр заниматьзначимоеположение людям, проявляющим для этого наибольший талант. Платойбудетнекоикурентоспособность тех, кто не ба смог "найти себя" и не в состоянииприспособиться к новым ролям. Это пр выражается в увеличении числалишнихлюдей, не удовлетворенных нь существующим положением. Достигнутыйиндивидомстатус требует от ис него осуществлять выбор не только сферы приложениятруда, но и ив друзей, организаций, места обучения и места проживания.Такие со действия индивида приводят к тому, что он получает статусы,которыене были определены заранее его родителями. В этом случае индивид давстречаетсяс ситуациями, значительно удаленными от опыта предков, де что создаетему постоянные затруднения при принятии на себя новых ролейПредписанные и достигаемыестатусы принципиально различны, но, ш несмотря ца это, они могутвзаимодействоватьи перекрещиваться. Например, мужчине значительно легче достичь статусапрезидента или премьер-министра, чем женщине. То же, правда в меньшейстепени, можно сказать о возможностях достижения высоких статусов сыномкрупного руководителя, с одной стороны, и сыном крестьянина - с другой.Основное социальное положение в обществе (социально-классовый статус)является частично предписанным (т.е. отражает статусы родителей) ичастичнодостигаемым с помощью способностей и устремлений самого индивида. Вомногихотношениях граница между предписанными и достигаемыми статусамичистоусловна, но концептуальное с их разделение весьма полезно для изученияэтих социальных феноменов.Идеал общества, в которомбольшинство статусов являются достигаемыми, - стремление к тому, чтобылюди занимали положение в соответствии со своими способностями. Это нетолько дает возможность проявляться высоким талантам, но и исключаетвозможностьоправдывать недостатки.В обществе, где большинствостатусов предписываются, индивид не может ожидать улучшения своегоположения.Те, у кого низкое вознаграждение или невысокий престиж, не чувствуютсвоейвины в том, что они имеют низкий статус. Каждый из них считает свою рольи свой статус правильными, а сложившееся положение вещей справедливым.Такой индивид не сопоставляет свое положение с положением других. Онсвободенот чувства ненадежности, амбициозного недовольства или страха потерятьсвой статус. Это происходит потому, что социализация индивида не связанас ожиданием изменения статуса; он только обучается и принимаетпредписанныероли. Вместе с тем трудно согласиться с низким статусом в том случае,если наследственные барьеры убираются и открываются возможности дляпроявлениявсеми своих способностей. Если приобретение статусов происходит наосновесоревнования и доступ к соответствующему обучению открыт для каждого,тогда причиной низкого статуса может быть только неспособность инекомпетентность.Однако даже в этом случае посредственность находит возможность длядостижениявысокого статуса, используя преимущественные права, групповые квоты,льготыи т.п.Достигаемый статус максимальнообеспечивает исполнение ролей на базе индивидуальных способностей. Роли,его сопровождающие, как правило, трудны для обучения и частоконфликтны.С существующими ныне достигаемыми статусами, вероятно, связаны какэффективноеиспользование человеческого потенциала, так и величайшая угрозаиндивидуальномудуховному миру личности в случае неудачной ее социализации кдостигаемымролям.Ролевое поведение.В то время как роль является поведением, ожидаемым от индивида,имеющегоопределенный статус, ролевое поведение является фактическим поведениемтого, кто играет роль. Ролевое поведение отличается от ожидаемого вомногихотношениях: в интерпретации роли, в личностных характеристиках,изменяющихшаблоны и образцы поведения, в отношении к данной роли, в возможныхконфликтахс другими ролями. Все это приводит к тому, что нет двух индивидов,играющихданную роль совершенно одинаково. Не все солдаты храбры, не всесвященникисвяты, не все профессора могут служить образцами в деле обучения.Разнообразиеролевого поведения может быть значительно уменьшено при жесткомструктурированииповедения, например, в организациях, где прослеживается определеннаяпредсказуемостьдействий даже при различном поведении ее членов.В то время как ролевоеповедение, как правило, состоит в бессознательном исполнении ролей, внекоторых случаях оно является высокосознательным; при таком поведениилицо постоянно изучает собственные усилия и создает желательный образсобственного "Я". Американский исследователь И. Гоффман разработалконцепциюдраматического ролевого представления, заключающуюся в выделениисознательного усилия к исполнению роли так, чтобы создать желательноевпечатление у других. Поведение регулируется путем согласования не толькос ролевыми требованиями, но и с ожиданиями социального окружения.Согласноэтой концепции, каждый из нас является актером, имеющим различныеаудитории.Дети в доме, соседи, коллеги по работе, студенты или школьники - все они,как и многие другие, составляют различные аудитории. Индивид, учитываяспецифику окружающих его социальных общностей, по-разномупреподноситсебя, когда находится в той или иной аудитории, действует в роли так,что дает драматическую картину своего "Я". Отец отчитывает детей,профессорчитает лекцию, милиционер контролирует движение на трассе - каждый вопределенномместе и в определенное время является актером, который дает представлениеради того, чтобы произвести впечатление на аудиторию (160).

Социальный статус – положение, занимаемое индивидом в системе межличностных отношений, определяющих его обязанности, права и привилегии.

Статус является отражением иерархической структуры группы и создает в ней вертикальную дифференциацию. Статусная характеристика субъекта зависит не только от самого субъекта, но и социальной группы, в которую он входит.

Социальный статус характеризует позицию человека в социальной общности, его положение в системе межличностных отношений и те права, обязанности, полномочия и привилегии, которые он получает благодаря своему положению.

Социальный статус человека сохраняется до тех пор, пока он живет в соответствии с установленными (конвенциальными) правилами и нормами, управляющими поведением людей данной категории.

Уровни статусной позиции человека:

1) личный статус – положение индивида в малой группе (семье, школьном классе, студенческой группе, сообществе сверстников и т. д.), которое определяется индивидуальными качествами личности и зависит от того, как ее оценивают и воспринимают члены малой группы;

2) социально-групповой статус – это положение индивида в обществе, которое он занимает как представитель большой социальной группы (расы, нации, пола, класса, слоя, религии, профессии и т. д.). Он зависит от положения социальной группы в социальной стратификации общества.

Виды социальных статусов:

1) прирожденный и приписываемый статус – приобретается человеком автоматически при рождении и не зависит от усилий и стремлений человека (национальность, пол, раса, членство в царской семье и т. д., а также статусы по системе родства – сын, дочь, брат, сестра.);

2) приписываемые, но не прирожденные статусы приобретаются благодаря стечению определенных обстоятельств, а не по личной воле индивида, например, благодаря заключению брака (теща, зять, невестка, золовка и т. д.);

3) достигнутый статус – приобретается благодаря усилиям самого человека с помощью различных социальных групп. Достигнутые статусы разделяют на определяемые:

а) должностью (например, директор, заведующий);

б) званиями (генерал, народный артист, заслуженный учитель и т. д.);

в) ученой степенью (доктор наук, профессор);

г) профессиональной принадлежностью (народный артист России или заслуженный мастер спорта);

4) основные статусы – это достаточно постоянные статусы (прирожденные, приписываемые, достигаемые, личные);

5) не основные статусы, обусловленные кратковременной ситуацией (прохожий, пациент, свидетель, зритель).

Человек не может быть совершенно лишен социального статуса или нескольких статусов, в случае, когда он покидает один из них, то обязательно оказывается в другом.

Каждый человек обладает несколькими статусами относительно различных групп (директор (по должности), муж (для жены), отец (для детей), сын (для родителей) и т. д.). Эти статусы не равны. Основным социальным статусом обычно является положение в обществе, в основе которого лежат должность и профессия. Благодаря этому статусу обычно определяются «стоимостные ресурсы» человека, такие как богатство, престиж, власть.

Изначальный статус индивида влияет на его оценку в обществе, формирует точку зрения на мир, которая во многом и определяет его дальнейшее поведение. Люди, имеющие разные изначальные социальные статусы обладают неравными условиями социализации.

Социальные статусы отражаются в одежде, жаргоне, манерах, а также в установках, ценностных ориентациях, мотивах.

Социальный статус может повышаться или понижаться, что предполагает адекватное изменение поведения. Если этого не происходит, возникает внутриличностный конфликт.

Впервые употребил понятия «достигаемый статус» и «приписываемый статус» в современном понимании в 1936 г. выдающийся американский антрополог и социолог Р. Линтон1.
Какой вывод можно сделать? По всей видимости, по отношению к данной разновидности в одинаковой мере применимы оба названия - предписанный и приписываемый статус. Их можно употреблять как синонимы и никакой ошибки в этом не будет. Таковы особенности перевода на русский язык некоторых иностранных терминов.
Приписываемым называется статус, обладание или изменение которого находится вне нашего контроля, зависит либо от природы, либо от института наследования (принц станет королем). Биологическое наследование - раса, национальность. Общество позволяет наследовать титулы (дворянский титул). Негр - биологический статус. Социальным статусом делает его положение данного статуса в обществе (отношение как к людям второго сорта, например в Бразилии). Таким образом, на биологическую сущность накладываются социальные характеристики. Свойство приписывать, т.е. придавать то или иное социокультурное значение, присуще только человеческому обществу. Все природные явления, попадая в общественный кругооборот, проходят процедуру приписывания, т.е. наделения их новым качеством, которого у них раньше не было.
Например, рабочие в XVIII в. - неудачники (нищие, бомжи, бродяги, социальные аутсайдеры). В советское время рабочие - основная категория населения, их статус поднялся, у них появилась своя партия, которая не только выражает их идеи, но и навязывает взгляды всему населению в искусстве, образовании; их взгляды - господствующая идеология в обществе.
Два биологически равных пола - мужчина и женщина, попав в социальную среду, наделяются разными значениями, т.е. им приписываются разные социальные качества. В результате, биологический пол превращается в социальный род - гендер. Общество перечеркнуло то, что предписала природа, и создало новую структуру отношений двух полов, превратив их в социальные характеристики, социальные статусы. Феминизм выступает за перераспределение ролей между мужчиной и женщиной; суть этого движения - уравнивание прав двух полов и устранение социальной дискриминации, но вовсе не в господстве одного из полов над другим. Феминизм не выступает за то, чтобы женщина встала во главе всей социальной пирамиды.
Итак, конкретизируем понятие. Приписываемым называется статус, в котором человек рожден (прирожденный статус), но который позже обязательно признан таковым обществом или группой. Таким образом, негр - не только прирожденный (заданный природой), но и приписываемый статус. К приписываемым и прирожденным статусам относятся: член королевской семьи, потомок дворянского рода и т.д. Они прирожденны потому, что королевскими и дворянскими привилегиями ребенок наделяется по наследству как кровный родственник. Статус верховного правителя, т.е. титул короля, переходил к сыну по праву его рождения, подобно тому как наследовался статус вождя. Однако ликвидация монархического строя, уничтожение дворянских привилегий свидетельствуют об относительности подобных статусов.
Прирожденный статус должен получить подкрепление в общественном мнении, социальном устройстве общества. Только тогда он будет прирожденным и приписываемым одновременно.
Система родства дает целый набор прирожденных и приписываемых статусов: сын, дочь, сестра, брат, мать, отец, племянник, тетя, кузина, дедушка и т.д. Их получают кровные родственники. Некровные родственники называются «родственниками-в-законе». Теща - это «мать-в-законе», тесть - «отец-в-законе». Это приписываемые, но не прирожденные статусы, ведь их приобретают благодаря браку. Таковы статусы пасынка и падчерицы, получаемые через усыновление.
Если приписываемым является любой статус, полученный не по своей воле, над которым индивид не имеет контроля, то достигаемый статус приобретается в результате свободного выбора, личных усилий и находится под контролем человека. Таковы статусы президента, банкира, студента, профессора, православного, члена консервативной партии и множество других.
Достигаемый статус не подлежит автоматической передаче, его можно только заслужить, приложив усилия и проявив свои достоинства и таланты. Приобретенными в первобытной общине являлись статусы лекаря, исполнителя ритуальных танцев, рассказчика. Добиться положения лидера в племени человек мог либо заслужив его своим трудом и щедростью, либо обладая харизмой и специальными умениями. К числу приобретенных племенных статусов можно отнести многоженца, воина, шамана (magician) и торговца. Число социальных статусов возрастает пропорционально усложнению социальной структуры. Более развитые и более сложные общества предоставляют индивиду большую свободу выбора. В таком обществе, в частности, возрастает число приобретенных статусов. В современном мире мы можем выбирать, вступать ли в брак и иметь ли детей, т.е. даже такие статусы, как супруг и родитель, по сути являются приобретенными. Люди в традиционном обществе обладают меньшей свободой выбора в отношении брака, продолжения рода.
Иногда довольно сложно провести границу между приписываемым и достигаемым статусами. Например, хотя человек сам выбирает колледж или место работы (куда обращался и где его получил), но на его успех во многом влияет и семейная принадлежность, и социальное происхождение. И даже несмотря на то, что в американской культуре высоко ценятся личные достижения человека, самостоятельно пробивающего себе дорогу в жизни, рассчитывать на успех больше приходится представителям среднего или высшего класса, нежели выходцам из низов. Статусы мужа, жены, крестного отца и матери - достигаемые, поскольку их получают по собственному желанию.
Раньше некоторые должности могли занимать только мужчины, например полицейского, солдата, генерала. Это приписываемые статусы. Но когда и женщинам разрешили служить в полиции и армии, статус стал для них достигаемым. Папа римский - только мужская должность.
Статус меньше зависит от того, что делает человек, но больше от того, чем он является, кто он есть, особенно если статус предписываемый (предписанный), а не достигаемый. В этом смысле не существует предписываемого престижа. Он может быть только достигаемым.
Иногда очень трудно определить, к какому типу относится тот или иной статус. К примеру, статус безработного не является таким, который стремится получить большинство людей. Напротив, его избегают. Безработным чаще всего человек оказывается помимо своей воли и желания. Причиной служат не зависящие от него факторы: экономический кризис, охватывающий отрасль или общество в целом, массовые сокращения, разорение фирмы, структурная перестройка производства. Подобные процессы не находятся под контролем отдельного человека. В его власти предпринимать усилия в поисках работы или не делать этого, смирившись с судьбой.
Статус безработного, если он получен не добровольно, а в результате массового сокращения производства, экономического кризиса, считается смешанным.
К смешанным статусам относятся такие позиции, которые обладают одновременно свойствами и приписываемого и достигаемого статусов: профессия юриста и династическое ее предопределение.
Политические потрясения, государственные перевороты, социальные революции, войны могут изменить либо даже отменить некоторые статусы огромных масс людей помимо их воли и желания. После Октябрьской революции 1917 г. бывшие дворяне превратились в эмигрантов, остались или стали чиновниками, инженерами, рабочими, учителями, потеряв исчезнувший из социальной структуры приписываемый статус дворянина. В начале 90-х годов на предприятиях и в учреждениях были ликвидированы парткомы, и тысячи людей вышли из состава Коммунистической партии.
Резкие изменения могут происходить и на индивидуальном уровне. Допустим, в 30 лет человек стал инвалидом. Его социально-экономическое положение существенно изменилось: если раньше он самостоятельно зарабатывал на хлеб, то теперь целиком стал зависеть от помощи государства. О каком статусе здесь идет речь? Достигаемым назвать его трудно, поскольку по собственной воле никто не желает стать инвалидом. Его можно было бы считать приписываемым, но 30-летний калека не является инвалидом по рождению. Он стал инвалидом в результате стечения обстоятельств, которые находились вне его контроля.
Рассмотрим иной пример. Звание академика поначалу является достигаемым статусом, но позже оно превращается в приписываемый, так как считается пожизненным, хотя и не наследуемым. Пожизненным является звание олимпийского чемпиона, а вот звание чемпиона мира могут получить только те, кто показал лучшие результаты на новых мировых чемпионатах. Это - переходящее звание.
Таким образом, смешанный статус, примеры которого приведены выше, обладает чертами и приписываемого, и достигаемого статусов. Человек, достигший степени доктора наук, не может передать ее своему сыну, однако тот может пользоваться определенными преимуществами, если решит идти по пути отца. Его коллеги всегда будут покровительствовать юноше; он приобретает приписываемый статус сына доктора наук. То же самое можно сказать о детях миллионеров, влиятельных политических деятелей, выдающихся спортсменов, артистов, кинозвезд.
Если на занятие той или иной должности накладываются социально-демографические ограничения, она тем самым перестает служить в качестве достигаемого статуса.
Ключевые слова и выражения:
Приписываемый статус, достигаемый статус, смешанный статус, статусная идентификация.

Статусно-ролевая концепция была разработана в трудах американских социологами Дж. Мида и Р. Минтона .

Ролевая теория личности описывает ее социальное поведение двумя основными понятиями: «социальный статус» и «социальная роль».

Итак, согласно указанной концепции каждый человек занимает в обществе определенное место.

Данное место определяется рядом общественных позиций, которые предполагают наличие определенных прав и обязанностей.

Именно эти позиции и являются социальными статусами человека.каждый человек имеет одновременно несколько социальных статусов.Однако при этом один из статусов всегда является основным или базисным. Как правило, базисный статус выражает должность человека.

Социальный статус - интегральный показатель общественного положения личности, социальной группы, охватывающий профессию, квалификацию, должность, характер выполняемой работы, материальное положение, политическую принадлежность, деловые связи, возраст, семейное положение и др.

В социологии существует классификация социальных статусов на предписанные и приобретенные.

Предписанный статус - это позиция человека в обществе, занимаемая им независимо от личных заслуг, а навязываемая социальным окружением.

Чаще всего предписанный статус отражает врожденные качества человека (расу, пол, национальность, возраст).

Приобретенный статус - это положение в обществе, достигнутое самим человеком.

Однако личность может иметь также смешанный статус, который сочетает в себе оба типа.

Ярким примером смешанного статуса является состояние в браке.

Помимо указанных типов, выделяются также естественные и профессионально-должностные статусы.

Естественный статус личности - место человека в системе общественных отношений, определяемое существенными и относительно устойчивыми характеристиками человека.

Профессионально-должностной статус - это социальный показатель, который фиксирует социальное, экономическое и производственное положение человека в обществе. Таким образом, социальный статус обозначает конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе.

С понятием «социальный статус» тесно связано понятие «социальная роль».

Социальная роль - это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе.

При этом каждый статус предполагает выполнение не одной, а нескольких ролей. Совокупность ролей, выполнение которых предписывается одним статусом, называется ролевым набором. Очевидно, что чем выше положение человека в обществе, т. е. чем больше у него социальный статус, тем больше ролей он выполняет.

Так, совершенно очевидно различие ролевого набора Президента государства и рабочего металлопрокатного завода. Систематизация социальных ролей впервые была разработана Парсонсом, который выделил пять оснований, по которым можно классифицировать ту или иную роль:

1) эмоциональность , т. е. некоторые роли предполагают широкое проявление эмоциональности, другие, наоборот, - ее сдерживание;

2) способ получения - в зависимости от типа статуса они могут быть предписанными, либо достигнутыми человеком самостоятельно;

3) масштаб - объем полномочий одной роли четко установлен, других - неопределен;

4) регламентированность - некоторые роли строго регламентированы, как, например, роль государственного служащего, некоторые размыты (роль мужчины);

5) мотивация - выполнение роли ради собственной выгоды, либо ради общественного блага.

Реализацию социальной роли можно рассматривать также с нескольких сторон.

С одной стороны, это ролевое ожидание, которое характеризуется определенным поведением человека в зависимости от его статуса, которого ожидают окружающие члены общества.

С другой стороны, это ролевое исполнение, которое характеризуется реальным поведением человека, которое он считает соотносящимся со своим статусом.

Следует отметить, что два этих ролевых аспекта не всегда совпадают. При этом каждый из них играет огромное значение в определении человеком своего поведения, так как общественные ожидания оказывают сильное воздействие на человека.

В нормальной структуре социальной роли обычно выделяются четыре элемента:

1) описание типа поведения, соответствующего данной роли;

2) предписания (требования), связанные с данным поведением;

3) оценка выполнения предписанной роли;

4) санкции - социальные последствия того или иного действия в рамках требований социальной системы. Социальные санкции по своему характеру могут быть моральными, реализуемыми непосредственно социальной группой через её поведение (презрение), или юридическими, политическими, экологическими.

любая роль не является чистой моделью поведения. Главным связующим звеном между ролевыми ожиданиями и ролевым поведением служит характер индивида. То есть, поведение конкретного человека не укладывается в чистую схему.

ся, чувствовавший, мысливший и действовавший как девочка, усилиями медиков во взрослом возрасте становится женщиной. Он обретает свой истинный пол, к которому он был предрасположен психологически, но который не получил биологически. Какой пол - мужской или женский - следует в таких случаях считать прирожденным? Однозначный ответ до сих пор не найден.
В последнее время ученые начали сомневаться в том, существует ли вообще прирожденный статус, если пол, расу и национальность в отдельных случаях люди изменяют. Когда родители - лица разной национальности, трудно определить, какой национальности должны быть дети. Нередко они сами выбирают, что записывать в паспорте. Переселившись навсегда в другую страну, особенно в молодом или детском возрасте, русские эмигранты - тем более их дети - нередко забывали старые обычаи и в корне меняли национальные привычки, язык, стиль поведения. Они уже мало чем отличались от коренных жителей этой страны. Биологическая национальность вытеснялась социально приобретенной.
Возраст - биологически определяемая черта, но он не является прирожденным статусом. В течение жизни человек переходит из одного возраста в другой. Каждой возрастной категории общество приписывает определенные права и обязанности, каких нет у других категорий. От конкретной возрастной категории люди ждут вполне определенного поведения: от молодых, например, ожидают уважения к старшим, от взрослых - заботу о детях и стариках.
После наступления определенного возраста сын короля наследует от отца корону. Король - приписываемый статус. Приобрести его может только тот, кто родился в королевской семье. Если учитывать кровнородственную связь, то приписываемый статус можно назвать также прирожденным, биологическим. В этом смысле дворянские титулы князя, графа, барона, передаваемые от отца к сыну, тоже являются прирожденными. Однако король за определенные провинности мог лишить человека дворянского титула. Стало быть, правильнее говорить о приписываемом (присваиваемом), а не о прирожденном статусе.
Система родства обладает целлям набором приписываемых статусов. Только часть из них является прирожденными статусами. К ним относятся статусы:"сын", "дочь", "сестра", "брат", "племянник", "дядя", "тетя", "бабушка", "дедушка", "кузен" и некоторые другие, выражающие кровное родство (попытайтесь завершить список). Кроме них существуют некровные родственники. Их еще называют "родственниками-в-законс". Женившись, мужчина получает в родственники всю кровную родню жены. У него появляется "мать-в-за-
101

коне" (теща), "отец-в-законе" (тесть) и т.д. Стать "родственником-в-законе" можно только через брак. Приобрести статус кровного родственника можно также и через закон, например, через усыновление. Статусы падчерицы и пасынка, хотя их называют дочерью и сыном, статусы крестного отца и крестной матери нельзя считать прирожденными. Даже приписываемыми их следует называть лишь в той мере, в какой человек, получающий подобный статус, не волен выбирать его. Иначе говоря, если усыновление происходило без согласия ребенка.
Подведем итоги. Приписываемый статус очень напоминает прирожденный, но к нему не сводится. В строгом смысле прирожденным является биологически унаследованный статус. В строгом смысле приписываемым является социально приобретаемый, но одинаковый по названию с прирожденным статус. Так, "сын" может быть и прирожденным, и приписываемым статусом. Для того чтобы не возникало лишней путаницы, социологи договорились называть тот и другой типы статуса одним словом - приписываемый статус?
Таким образом, приписываемым, или аскриптивным, является такое положение в обществе, над которым индивид не имеет контроля и/или которое он занимает независимо от своей воли, желания, усилий.
Задание
Определите, относятся ли к приписываемым следующие статусы: "император", "глава католической церкви", "сенатор", "президент", "свекр", "муж", "украинец", "принц", "герцог", "боярин", "опричник", "вельможа".
Достигаемый статус
Существенно отличается от приписываемого статуса достигаемый. Достигаемым называется статус, который человек получает благодаря собственным усилиям, желанию, свободному выбору либо приобретается благодаря удаче и везению. Если приписываемый статус неподконтролен индивиду, то достигаемый находится под контролем. Достигаемым считается всякий статус, который не назначается человеку автоматически самим фактом рождения.
Профессию водителя или инженера человек приобретает (достигает) благодаря собственным стараниям, подготовке и свободному выбору. Статус чемпиона мира, доктора наук или рок-звезды он приобретает также благодаря собственным усилиям, огромному труду.
102

С меньшим трудом даются такие статусы, как "школьник", "покупатель" и т.п.
Достигаемый статус требует принятия самостоятельного решения и самостоятельных действий. Статус мужа является достигаемым: чтобы его получить, мужчина принимает решение, наносит визит родителям невесты, делает официальное предложение и совершает массу других действий. К достигаемому статусу относятся позиции, которые люди занимают благодаря своим стараниям или заслугам. "Аспирант" - статус, которого выпускники вуза добиваются, конкурируя с другими и проявляя выдающиеся успехи в учебе. Почетным горожанином, почетным гражданином или почетным доктором зарубежного университета можно стать благодаря прошлым достижениям, иногда специально не добиваясь этого звания.
Чем динамичнее общество, тем больше в его социальной структуре ячеек, рассчитанных на достигаемые статусы. Чем больше в обществе достигаемых статусов, тем оно демократичнее. Проведя сравнительно-исторический анализ, ученые установили: раньше в европейском обществе было больше приписываемых, а сейчас больше достигаемых статусов.
Задание
Разберитесь со своим статусным набором: какие статусы являются в нем приписываемыми, а какие достигаемыми? А у ваших родителей, родственников и друзей?