अंग्रेजी वाक्य में क्रियाविशेषण। उनका स्थान कहाँ है? अंग्रेजी में क्रियाविशेषण (क्रियाविशेषण): शिक्षा, उदाहरण और अपवाद, तुलना की डिग्री उनके अर्थपूर्ण उद्देश्य के अनुसार क्रियाविशेषण के प्रकार

इस या उस शब्द का उपयोग करते समय, हम शायद ही कभी सोचते हैं कि यह भाषण का कौन सा हिस्सा है।

कई विद्यार्थियों से, यदि आप उनसे पूछें कि "क्रिया विशेषण क्या है?" उन्हें तुरंत उत्तर नहीं मिलेगा। कुछ को बस यह जानकारी नहीं है, दूसरों को लगता है कि "क्रिया विशेषण एक विशेषण की तरह है, लेकिन एक अलग तरीके से," किसी ने "इसे स्कूल में पढ़ाया, लेकिन भूल गया।" लेकिन विश्लेषण के दौरान, हर कोई अपने भाषण में क्रियाविशेषणों को याद रखता है, समझता है, पहचानता है और सफलतापूर्वक उपयोग करता है।

जैसे ही आप इस लेख को पढ़ेंगे, आपको थोड़ा आश्चर्य हो सकता है कि जिन शब्दों का आप सक्रिय रूप से उपयोग करते हैं वे क्रियाविशेषण हैं।

अंग्रेजी में क्रिया विशेषण का नाम ( क्रिया विशेषण) हमें इसके उद्देश्य के बारे में बताता है: विज्ञापन - जोड़ें, क्रिया - क्रिया। क्रिया विशेषणभाषण का एक हिस्सा है जो क्रिया में अर्थ जोड़ता है। क्रियाविशेषण हमें क्रिया को परिभाषित करके क्रिया के बारे में अतिरिक्त जानकारी प्रदान करता है: कैसे? (कैसे कहां? (कहां कब? (कब ?), आदि।

क्रियाविशेषण के कार्य.

लेकिन, इस तथ्य के बावजूद कि क्रियाविशेषण का मुख्य कार्य क्रिया का वर्णन करना है, वे यह भी परिभाषित कर सकते हैं:

विशेषण:
बहुत शोर - बहुत शोर।
बहुत ठंडा - बहुत ठंडा.

अन्य क्रियाविशेषण:
बहुत बार - बहुत बार
बहुत धीरे-धीरे-बहुत धीरे-धीरे.

संज्ञा:
पर्याप्त पैसा - पर्याप्त पैसा.

पूर्वसर्गीय वाक्यांश:
उन्हें भौतिक विज्ञान में विशेष रुचि है। -उन्हें फिजिक्स में विशेष रुचि है।

व्यक्तिगत ऑफर:
आश्चर्य की बात यह है कि वे समय पर पहुंचे। - अप्रत्याशित रूप से, वे समय पर पहुंचे।

संरचना के आधार पर क्रियाविशेषणों का वर्गीकरण।

क्रियाविशेषण हो सकते हैं अलग-अलग शब्दों में(जोर से, धीरे-धीरे) या वाक्यांश (सुबह, हर दिन)। दोनों प्रकार के लिए क्रिया-विशेषण (परिस्थितियाँ) शब्द का प्रयोग किया जाता है।
उनकी संरचना के अनुसार क्रियाविशेषण हैं:

सरलकेवल एक भाग से मिलकर बना हुआ:
तेज़ - जल्दी
यहां यहां
तो फिर

डेरिवेटिवउपसर्गों और प्रत्ययों के प्रयोग से बनता है:
बुरा - बुरा
अन्यथा - अन्यथा
आज - आज

जटिलकई भागों से मिलकर बना है:
कभी-कभी (कुछ + बार) - कभी-कभी
बाद में (बाद + वार्ड) - बाद में, बाद में, बाद में, बाद में, फिर
कहीं नहीं (नहीं +कहाँ) - कहीं नहीं; कहीं भी नहीं

कम्पोजिटअनेक शब्दों से मिलकर बना है:
ताकि - (क्रम में) को
क्रम में - किसी उद्देश्य से, क्रम में
के रूप में - के संबंध में

अर्थ के आधार पर क्रियाविशेषणों का वर्गीकरण।

एक गलत धारणा है कि क्रियाविशेषण हमेशा -ly में समाप्त होते हैं और हमेशा प्रश्न का उत्तर कैसे देते हैं? (कैसे?) यह ग़लत है, क्योंकि अर्थ के आधार पर क्रियाविशेषण कई प्रकार के होते हैं। क्रियाविशेषण के विभिन्न अर्थ क्या हैं?

क्रियाविशेषणों के मुख्य प्रकार किसके द्वारा निर्धारित होते हैं? कार्यजिसे वे एक वाक्य में निष्पादित करते हैं और मुद्दे परजिस पर वे प्रतिक्रिया देते हैं:

1. क्रिया विशेषण का विधान(क्रिया विशेषण का विधान)। वे प्रश्न का उत्तर देते हैं: कैसे? (कैसे?)
वह पियानो बजाता है कुंआ. - वह पियानो अच्छा बजाता है।
वो रोई सख्त. - वह जोर से चिल्लाई।

2. स्थानवाचक क्रियाविशेषण(स्थान के क्रियाविशेषण)। सवालों के जवाब कहाँ? कहाँ? (कहाँ?)
हम जाते हैं विदेशप्रत्येक वर्ष - हम हर साल विदेश जाते हैं।
महिला को शोर सुनाई दिया ऊपर. - महिला को ऊपर शोर सुनाई दिया।

3. समयवाचक क्रिया - विशेषण(समयवाचक क्रिया - विशेषण)। सवाल का जवाब दें: कब? (कब?)
मैं आ सकता हूं कल. - मैं कल आ सकता हूं.
आप क्या कर रहे हो अब? - आप अभी क्या कर रहे हैं?

4. आवृत्ति का क्रिया - विशेषण(आवृत्ति का क्रिया - विशेषण)। सवाल का जवाब दें: कैसे/कितनी बार? (कितनी बार?)
वे कभी-कभारबाहर खाना। - वे घर से बाहर कम ही खाना खाते हैं।
मेरे पास अंग्रेजी पाठ हैं हफ्ते में दो बार. - मैं सप्ताह में दो बार अंग्रेजी पढ़ता हूं।

5. माप के क्रियाविशेषण(डिग्री की क्रिया विशेषण)। सवाल का जवाब दें: किस हद तक? (किस हद तक?)
उन्हें मॉडर्न आर्ट बहुत पसंद है. - वह वास्तव में आधुनिक कला से प्यार करती है।
वह इतनी ऊँची आवाज़ में बोला कि हम सुन सकें। - वह इतनी तेज़ आवाज़ में बोला कि हम सुन सकें।

ऐसे क्रियाविशेषण भी हैं जो:

ए) को मजबूतविशेषण, अन्य क्रियाविशेषण या क्रिया (तीव्र)
वह है की अपेक्षालंबा। - वह काफी लंबा है।
हम चलते है वास्तव मेंकुंआ। - हम बहुत अच्छी तरह से साथ।

बी) आवंटितएकल शब्द (फोकस क्रियाविशेषण):
यहां तक ​​कीसर्वश्रेष्ठ छात्र प्रश्न का उत्तर नहीं दे सका। - इस सवाल का जवाब अच्छे से अच्छा छात्र भी नहीं दे सका।
केवलऐन जानती है कि हमें कैसे मदद करनी है। - केवल ऐनी ही हमारी मदद कर सकती है।

बी) इंगित करें दृष्टिकोण की ओरऔर जानकारी को सुसंगत रूप से प्रस्तुत करने में सहायता करें (दृष्टिकोण क्रियाविशेषण और संयोजक):

सौभाग्य से, वे ट्रेन पकड़ने में कामयाब रहे। - सौभाग्य से, वे ट्रेन में चढ़ने में कामयाब रहे।
मैं आज ज़्यादा सो गया. नतीजतनमुझे काम के लिए देर हो गई थी. - मैं आज अधिक सो गया। परिणामस्वरूप, मुझे काम के लिए देर हो गई।

प्रत्येक प्रकार के क्रियाविशेषण की अपनी विशेषताएँ और वाक्य में अपना स्थान होता है; उनके बारे में अधिक जानने और उनका सही ढंग से उपयोग करने के लिए, हम अपनी वेबसाइट पर प्रकाशनों का अनुसरण करने की सलाह देते हैं। सीखने का आनंद लें!

क्रियाविशेषण भाषण का एक हिस्सा है जो एक विशेषता को दर्शाता है और अक्सर "कैसे?" प्रश्न का उत्तर देता है। उदाहरण के लिए: ठंडा, गहरा, स्वादिष्ट, ऊँचा, डरावना, आदि।

अंग्रेजी में हम हमेशा ऐसे शब्दों का वाक्यों में प्रयोग करते हैं। इसलिए इस विषय को अच्छे से समझना जरूरी है.

सौभाग्य से, ऐसा करना कठिन नहीं है। इस लेख में हम उन सभी मुख्य बिंदुओं पर गौर करेंगे जो अंग्रेजी भाषा में क्रियाविशेषणों से संबंधित हैं।

लेख से आप सीखेंगे:

• अंग्रेजी में क्रियाविशेषणों के 5 समूह और एक वाक्य में उनका स्थान

अंग्रेजी में क्रियाविशेषणों का निर्माण

क्रियाविशेषण भाषण का एक हिस्सा है जो किसी क्रिया को दर्शाता है। सरल शब्दों में, यह एक शब्द है जो किसी क्रिया (क्रिया) का वर्णन करता है. क्रियाविशेषण निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देते हैं:

• कैसे?उदाहरण के लिए: ऊंची छलांग लगाई (कैसे?)
• कहाँ?उदाहरण के लिए: मैंने वहां (कहां?) देखा
• कब? उदाहरण के लिए: जल्दी उठ गया (कब?)।
• किस डिग्री में? उदाहरण के लिए: मैंने थोड़ा (कितना हद तक?) खाया

अंग्रेजी में क्रियाविशेषण कैसे बनते हैं?

अंग्रेजी में क्रियाविशेषण बहुत ही सरलता से बनते हैं। यदि रूसी में हमें किसी विशेषण को क्रियाविशेषण बनाने के लिए उसमें अंत -ओ जोड़ने की आवश्यकता है:

सुडौल सुंदर हे
तेज तेज हे

अंग्रेजी में अधिकतर क्रियाविशेषण अंत जोड़कर बनते हैं -ly.

अकेला-अकेला झूठ
अकेला - अकेला

धीरे - धीरे झूठ
धीरे से धीमा

कुछ बारीकियाँ हैं:

1. यदि शब्द -y में समाप्त होता है, तो हम -y को ​​-i में बदलते हैं और अंत में -ly भी जोड़ते हैं। अंत में हमें अंत मिलता है -इली.

उदाहरण के लिए:

ईएएस य-ईस ily
आसान आसान

खुश य-खुशी ily
खुश - ख़ुशी से

2. यदि शब्द के साथ समाप्त होता है -ले, तो -le को बस इसके साथ बदल दिया जाता है -ly

उदाहरण के लिए:

भोला आदमी एलइ- सरल झूठ
सरल - सरल

अब ले-अब झूठ
कुशल - कुशलतापूर्वक

3. नियमों के अपवाद शब्द

बेशक, ऐसे अपवाद शब्द हैं जो नियमों के अनुसार नहीं बने हैं। आमतौर पर ये क्रियाविशेषण हैं जो प्रश्नों का उत्तर देते हैं: "कब?", "कहाँ?", "कितना?"।

उदाहरण के लिए:

देर से देर से
थोड़ा - थोड़ा
वाह बहुत बढि़या
दूर दूर
तेज़ - जल्दी

सावधान रहें, और यदि आप किसी शब्द के बारे में संदेह में हैं, तो आप हमेशा एक शब्दकोश खोलकर खुद को जांच सकते हैं।

अंग्रेजी में क्रियाविशेषणों के 5 समूह और एक वाक्य में उनका स्थान

क्रियाविशेषण के अर्थ के आधार पर इन्हें 5 बड़े समूहों में विभाजित किया जा सकता है। आइए उनमें से प्रत्येक पर नजर डालें।

1. स्थानवाचक क्रियाविशेषण - क्रिया के स्थान का बोध कराते हैं

ऐसे क्रियाविशेषणों की सूची:

वाक्य में उनका स्थान:ऐसे क्रियाविशेषणों का सामान्य स्थान वाक्य के अंत या आरंभ में होता है।

2. समयवाचक क्रियाविशेषण - क्रिया के समय का संकेत देते हैं

समय के क्रियाविशेषणों की सूची:

अभी अभी
देर से देर से
हाल ही में - हाल ही में
तब - तब, तब
आज - आज
कल - कल
कल कल
पहले - पहले
हाल ही में - हाल ही में, हाल ही में
अभी तक - अभी तक, पहले से ही
पहले से ही - पहले से ही
अभी भी - अभी भी

वाक्य में उनका स्थान:आमतौर पर ऐसे क्रियाविशेषण वाक्य के आरंभ या अंत में लगाए जाते हैं। कुछ को मुख्य क्रिया से पहले भी रखा जा सकता है।

कलहम सिनेमा गए।
कल हम सिनेमा देखने गये।

वह सो रही है अब.
वह अभी सो रही है।

3. आवृत्ति के क्रियाविशेषण - किसी क्रिया की आवृत्ति को दर्शाते हैं

उदाहरण के लिए:

आमतौर पर - आमतौर पर
हमेशा हमेशा
कभी नहीं, कभी नहीं
शायद ही कभी - शायद ही कभी
एक बार - एक बार
सदा सदा
दो बार - दो बार
कभी-कभी

वाक्य में उनका स्थान:ऐसे क्रियाविशेषण आमतौर पर मुख्य क्रिया से पहले लगाए जाते हैं, लेकिन सहायक क्रिया के बाद (हैं, है, हूं, है, है)।

वे कभी-कभीकार चलाना।
वे कभी-कभी कार चलाते हैं।

वह है हमेशामजाक कर रहा है।
वह हमेशा मजाक करता रहता है.

4. क्रिया विशेषण का विधान- कार्रवाई की बारीकियों को इंगित करें

उदाहरण के लिए:

वाह बहुत बढि़या
तेज़ - जल्दी
धीरे - धीरे
चुपचाप - चुपचाप
केवल - अभी
बुद्धिमानी से - बुद्धिमानी से
बुरा - बुरा
सावधानी से - सावधानी से
आसानी से - आसानी से

वाक्य में उनका स्थान:ऐसे क्रियाविशेषणों को मुख्य क्रिया से पहले, सहायक क्रिया के बाद या वाक्य के अंत में रखा जाता है।

वह धीरे सेएक दरवाज़ा खोला.
उसने धीरे से दरवाज़ा खोला.

बच्चों ने एक कुत्ते को सहलाया सावधानी से.
बच्चों ने कुत्ते को ध्यान से सहलाया।

5. डिग्री और माप के क्रियाविशेषण- इंगित करें कि कार्रवाई किस हद तक की गई या संकेत कितना स्पष्ट है।

उदाहरण के लिए:

थोड़ा - थोड़ा
बहुत बहुत
भी - भी
बहुत - बहुत
बस केवल
बहुत
मुश्किल से - मुश्किल से, मुश्किल से
बमुश्किल - बमुश्किल
लगभग - लगभग, लगभग
लगभग - लगभग, लगभग
पर्याप्त

वाक्य में उनका स्थान:ऐसे क्रियाविशेषण किसी क्रिया, किसी अन्य क्रियाविशेषण या विशेषण से पहले आ सकते हैं, लेकिन सहायक क्रिया के बाद।

उदाहरण के लिए:

वह कार चलाता है बहुततेज़।
वह कार बहुत तेज चलाता है.

वह है बहुतसुंदर।
वह बहुत प्यारी है.

अब जब हम क्रियाविशेषणों के सभी समूहों से परिचित हो गए हैं, तो आइए देखें कि उनकी तुलना की डिग्री कैसे बनती है।

अंग्रेजी में क्रियाविशेषणों की तुलना की डिग्री

हम जो तुलना कर रहे हैं उसके आधार पर, हम तुलना की 2 डिग्री को अलग कर सकते हैं:

1. तुलनात्मक - हम सामान्य विशेषताओं के आधार पर वस्तुओं की तुलना करते हैं।
उदाहरण के लिए: वह अपनी बहन से ऊंची छलांग लगाता है।

2. उत्कृष्ट - हम सबसे स्पष्ट विशेषता वाली वस्तु की पहचान करने के लिए वस्तुओं की तुलना करते हैं।
उदाहरण के लिए: वह सबसे ऊंची छलांग लगाता है।

आइए इन दोनों मामलों पर विस्तार से नजर डालते हैं।

अंग्रेजी में क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री

हमें किसी चीज़ या किसी व्यक्ति की एक दूसरे से तुलना करने के लिए इसकी आवश्यकता होती है। उदाहरण के लिए: वह मुझसे तेज़ दौड़ता है।

क्रियाविशेषण के आधार पर 2 तुलनात्मक रूप होते हैं, जो अलग-अलग प्रकार से बनते हैं।

1. सरल तुलनात्मक रूप

ऐसे क्रियाविशेषणों में हम अंत जोड़ते हैं - एर:

क्रिया विशेषण + अंत -एर

तेज़ और तेज़
जल्दी-जल्दी

विलंब के बाद
विलंब के बाद

वह काम करता है और जोर सेआपके मुकाबले।
वह आपसे ज्यादा मेहनत करता है.

वह उठ बैठी बाद मेंबच्चों की तुलना में.
वह बच्चों की तुलना में देर से उठी।

2. जटिल तुलनात्मक रूप- उन क्रियाविशेषणों से बनता है जिनमें तीन या अधिक शब्दांश होते हैं। और क्रियाविशेषण अंत के साथ बनते हैं -ly।

ऐसे क्रियाविशेषणों से पहले हम अधिक शब्द डालते हैं:

अधिक + क्रिया विशेषण

बुद्धिमानी से - अधिक बुद्धिमानी से
बुद्धिमानी से - अधिक बुद्धिमानी/समझदारी से

आसानी से - और अधिक आसानी से
आसान - आसान

आपको होना चाहिए और अधिक ध्यान से.
आपको अधिक सावधान रहना चाहिए।

वह अंग्रेजी बोलती है बहुत धीरे धीरेउसके भाई की तुलना में.
वह अपने भाई से भी धीमी अंग्रेजी बोलती है।

अंग्रेजी में अतिशयोक्तिपूर्ण क्रियाविशेषण

हमें यह दिखाने की ज़रूरत है कि आइटम में सर्वोत्तम विशेषताएं हैं। उदाहरण के लिए: इस बॉक्स को उठाना सबसे आसान है।

यहाँ भी 2 रूप हैं:

1. सरल अतिशयोक्तिपूर्ण रूप- उन क्रियाविशेषणों से बनता है जिनमें एक/दो शब्दांश होते हैं।

ऐसे क्रियाविशेषणों में हम अंत जोड़ते हैं - स्था:

क्रिया विशेषण + अंत -ईएसटी

तेज़ - सबसे तेज़
शीघ्रता से - सर्वाधिक शीघ्रता से

देर-सबेर
देर से - सबसे देर से

के लिए आपका धन्यवाद जल्द से जल्दउत्तर।
आपकी त्वरित प्रतिक्रिया के लिए धन्यवाद.

2. जटिल अतिशयोक्तिपूर्ण रूप- उन क्रियाविशेषणों से बनता है जिनमें तीन या अधिक शब्दांश होते हैं। और क्रियाविशेषण जो अंत के साथ बनते हैं -ly।

ऐसे क्रियाविशेषणों से पहले हम यह शब्द रखते हैं:

अधिकांश+क्रिया विशेषण

बुद्धिमानी से - सबसे बुद्धिमानी से
बुद्धिमानी से - सबसे बुद्धिमानी से

आसानी से - सबसे आसानी से
आसान - सबसे आसान

उन्होंने गाड़ी चलाने की कोशिश की अधिकांशधीरे से.
उन्होंने यथासंभव धीरे-धीरे गाड़ी चलाने की कोशिश की।

3. अपवाद शब्द

ऐसे शब्द हैं जिनकी तुलना की डिग्री नियमों के अनुसार नहीं बनती है:

अच्छा - बेहतर - सर्वोत्तम
अच्छा बेहतर सर्वोत्तम

बुरी तरह - बदतर - सबसे खराब
ख़राब ज्यादा ख़राब सबसे ज्यादा ख़राब

बहुत/बहुत - अधिक - अधिकांश
बहुत - अधिक - महानतम

थोड़ा - कम - कम से कम
थोड़ा - कम - कम से कम

दूर - दूर/सबसे आगे - सबसे दूर/सबसे दूर
दूर - सबसे आगे - सबसे दूर

वो चलता हे बेहतरउसके दोस्त की तुलना में.
वह अपने दोस्त से बेहतर गाड़ी चलाता है।

इसलिए, हमने क्रियाविशेषणों के बारे में सब कुछ कवर कर लिया है। आइए अब इस ज्ञान को व्यवहार में लाएं।

सुदृढीकरण कार्य

निम्न वाक्यों का अंग्रेज़ी में अनुवाद करें। लेख के नीचे टिप्पणियों में अपने उत्तर छोड़ें।

1. वह हमेशा हमारी मदद करती है।
2. उसने जल्दी से कार ठीक की।
3. मैं आपसे बाद में आऊंगा.
4. वह अपने दोस्त से बेहतर खाना बनाती है।
5. वह ऐसी समस्याओं को आसानी से सुलझा लेती है।

क्रियाविशेषण ऐसे शब्द हैं जो क्रिया, विशेषण, अन्य क्रियाविशेषण या वाक्यांशों का वर्णन करते हैं। वे अक्सर इस प्रश्न का उत्तर देते हैं "कैसे?" (कैसे?)। उदाहरण के लिए:

गाती है वह खूबसूरती से.
वह खूबसूरती से गाती है। (वह कैसे गाती है? सुंदर।)
वह दौड़ता है बहुततेज़।
वह बहुत तेज दौड़ता है. (वह कितनी तेजी से दौड़ता है? बहुत तेज।)
मैं कभी-कभीअंग्रेजी बोलने का अभ्यास करें.
समय-समय पर मैं अंग्रेजी बोलने का अभ्यास करता हूं। (मैं कितनी बार अभ्यास करता हूँ? समय-समय पर।)

अंग्रेजी वाक्य में क्रिया-विशेषण का स्थान इस बात पर निर्भर करता है कि वह किस प्रकार का क्रिया-विशेषण है। इसी पहलू में हम आज के पाठ में समझेंगे।

1. क्रिया और उसकी क्रिया के उद्देश्य के बीच क्रियाविशेषण न लगाएं

अगले वाक्य में चित्रितएक क्रिया है और घर- एक वस्तु। सावधानी से, जैसा कि आपने अनुमान लगाया होगा, एक क्रिया विशेषण है।

मैं सावधानी सेघर को रंगा. = सही
मैं घर को रंगा सावधानी से. = सही
मैं चित्रित सावधानी सेघर। = गलत

यहाँ एक और उदाहरण है. इस वाक्य में पढ़नाएक क्रिया है, ए किताबकार्रवाई का उद्देश्य है, और कभी-कभी- क्रिया विशेषण।

मैं कभी-कभीसोने से पहले एक किताब पढ़ें. = सही
कभी-कभीमैं सोने से पहले एक किताब पढ़ता हूं। = सही
मैं सोने से पहले एक किताब पढ़ें कभी-कभी. = स्वीकार्य, लेकिन केवल अनौपचारिक स्थितियों में
मैं पढ़ना कभी-कभीसोने से पहले एक किताब. = गलत

तीन मानक क्रियाविशेषण स्थान हैं

सामने की स्थिति: वाक्य की शुरुआत में

अचानकफ़ोन रैंक.
अचानक फोन की घंटी बजी.

सौभाग्य से, कोई भी घायल नहीं हुआ।
सौभाग्य से, किसी को चोट नहीं आई।

शायदमैं घूमने जाऊंगा.
शायद मैं टहलने जाऊँगा।

मध्य स्थिति: मुख्य क्रिया के आगे

मैं हमेशाकाम से पहले व्यायाम करें.
मैं हमेशा काम से पहले व्यायाम करता हूं।

उनके पास है पूरी तरहहमारी नियुक्ति के बारे में भूल गए.
वे हमारी मुलाकात के बारे में पूरी तरह भूल गए।

वह था शायदसाक्षात्कार के लिए देर हो गई.
शायद उन्हें इंटरव्यू के लिए देर हो गई थी.

वह धीरे सेवह अपनी बीमारी से उबरने लगी।
वह धीरे-धीरे अपनी बीमारी से उबरने लगीं।

अंतिम स्थिति: वाक्य के अंत में

आप अंग्रेजी बोलते हैं कुंआ.
आप अंग्रेजी बहुत अच्छी बोलते हैं।

कृपया बैठिए वहाँ.
कृपया यहीं बैठें.

वे रात के खाने पर हैं चुपचाप.
उन्होंने चुपचाप खाना खाया.

वाक्य में क्रिया-विशेषण का स्थान उसके प्रकार पर निर्भर करता है। कुछ क्रियाविशेषण अलग-अलग स्थान ले सकते हैं।

क्रिया विशेषण का विधान

जल्दी, धीरे-धीरे, आसानी से, खुशी से, अच्छा,* बुरी तरह, गंभीरता से

वाक्य के मध्य में स्थिति क्रिया विशेषण को कम अभिव्यंजना देती है:

वह जल्दी सेअपनी गलती सुधारी.
उसने तुरंत अपनी गलती सुधार ली.
वह आसानी सेजांच में उत्तीर्ण हुआ।
उसने परीक्षा आसानी से पास कर ली.
हम आनंद सेनिमंत्रण स्वीकार कर लिया.
हमने सहर्ष निमंत्रण स्वीकार कर लिया।

इसके विपरीत, वाक्य के अंत में स्थिति क्रिया विशेषण को अधिक अभिव्यंजना देती है:

उन्होंने अपनी गलती सुधार ली जल्दी से.
उन्होंने अपनी गलतियों को तुरंत सुधार लिया.
वह परीक्षा में सफल हो गई आसानी से.
उसने परीक्षा आसानी से पास कर ली.
हमने निमंत्रण स्वीकार कर लिया आनंद से.
हमने सहर्ष निमंत्रण स्वीकार कर लिया।

रीतिवाचक क्रिया-विशेषण जिसका अंत न हो -ly(जैसे कि, कठिन और तेज़) केवल एक वाक्य के अंत में ही कोई स्थान ले सकता है:

वे नृत्य करें कुंआ.
वे अच्छा नृत्य करते हैं.
वह काम कर रहा है मुश्किल.
वह अथक परिश्रम करता है।
वह भागती है तेज़.
वह तेज दौड़ती है.

समय और आवृत्ति के क्रियाविशेषण

विशिष्ट आवृत्ति: दैनिक,* साप्ताहिक,* प्रत्येक वर्ष, अंतिम सप्ताह

जगह: किसी वाक्य की शुरुआत में या वाक्य के अंत में (अक्सर)।

मैं अंग्रेजी की पढ़ाई करता हुँ रोज रोज.
मैं हर दिन अंग्रेजी पढ़ता हूं।
रोज रोज, मैं अंग्रेजी की पढ़ाई करता हुँ।
मैं हर दिन अंग्रेजी पढ़ता हूं।
हम ऑस्ट्रेलिया गए पिछले साल.
हम पिछले साल ऑस्ट्रेलिया गए थे।
पिछले सालहम ऑस्ट्रेलिया गए.
पिछले साल हम ऑस्ट्रेलिया गए थे.

एक शब्द में व्यक्त आवृत्ति के क्रियाविशेषण एक वाक्य में सामने का स्थान नहीं ले सकते:

मैं अपनी मां से बात करता हूं दैनिक.
मैं हर दिन (दैनिक) अपनी माँ से बात करता हूँ
चलो मिलते हैं साप्ताहिकप्रोजेक्ट पर अपडेट साझा करने के लिए।
आइए परियोजना के बारे में नवीनतम समाचार साझा करने के लिए हर सप्ताह मिलें।

अनिश्चित आवृत्ति: अक्सर, आमतौर पर, यदा-कदा, अक्सर, शायद ही कभी, कभी-कभी, हमेशा, अंततः, अंततः, शीघ्र ही, कभी नहीं

हमेशाऔर कभी नहींवाक्य के बीच में खड़े हों - क्रिया से पहले:

मैं हमेशाजल्दी जागो।
मैं हमेशा जल्दी उठता हूं।
हम कभी नहींकल्पना की कि यह इतना कठिन होगा।
हमने कभी नहीं सोचा था कि यह इतना कठिन होगा।'

बाकी विभिन्न पदों पर आसीन हो सकते हैं:

आम तौर परमैं काम पर जाने के लिए बस लेता हूँ।
मैं आमतौर पर बस से काम पर जाता हूं।
मैं आम तौर परकाम पर जाने के लिए बस ले लो.
मैं आमतौर पर बस से काम पर जाता हूं।
जल्द हीआपका स्कूल ख़त्म हो जाएगा.
आप जल्द ही स्कूल से स्नातक हो जाएंगे।
आप करेंगे जल्द हीस्कूल से ख़त्म हो जाओ.
आप जल्द ही स्कूल से स्नातक हो जाएंगे।
आपका स्कूल ख़त्म हो जाएगा जल्द ही.
आप जल्द ही स्नातक हो जायेंगे.
हम कभी-कभीशराब पीयो।
हम कभी-कभी शराब पीते हैं।
कभी-कभीहम शराब पीते हैं.
कभी-कभी हम शराब पीते हैं.
हम शराब पीते हैं कभी-कभी.
हम कभी-कभी शराब पीते हैं।हम पीते हैं कभी-कभीशराब। = गलत!

याद करना: क्रिया और उसकी क्रिया के उद्देश्य के बीच कभी भी क्रियाविशेषण न रखें!

स्थानवाचक क्रियाविशेषण

हर जगह, पास, नीचे, बाहर, दक्षिण/दक्षिण, दिशा, पीछे

इन्हें आमतौर पर वाक्य के अंत में या मध्य में रखा जाता है - क्रिया के तुरंत बाद:

बच्चे खेल रहे हैं बाहर.
बच्चे आँगन में खेलते हैं।
कांच टूट गया और टुकड़े उड़ गये हर जगह.
शीशा टूट गया और टुकड़े इधर-उधर उड़ गए।
वे गल्ला दक्षिण/दक्षिण की ओरराजमार्ग पर।
वे राजमार्ग पर दक्षिण की ओर गाड़ी चला रहे थे।
वह चला की ओरपुलिस स्टेशन।
वह थाने की ओर चल दिया।

क्रियाविशेषण और व्याख्यात्मक क्रियाविशेषण को जोड़ना

लिंकिंग क्रियाविशेषण घटनाओं और विचारों के बीच संबंध दर्शाते हैं: वैसे भी, फिर भी, फिर, अगला, अतिरिक्त, इसी तरह, इसके अलावा, अन्यथा

व्याख्यात्मक क्रियाविशेषण वाक्य के बारे में वक्ता की स्थिति या राय दर्शाते हैं: ईमानदारी से, मूर्खतापूर्ण, व्यक्तिगत रूप से, सौभाग्य से, आश्चर्यजनक रूप से

इन दोनों समूहों के क्रियाविशेषण वाक्य के आरंभ में आते हैं:

सबसे पहले मैं बैंक गया. तबमैं डाकघर गया.
सबसे पहले मैं बैंक गया. फिर मैं पोस्ट ऑफिस गया.
परीक्षा कठिन होगी. तथापि, छात्र अच्छी तरह से तैयार हैं।
परीक्षा कठिन होगी. हालाँकि, छात्र अच्छी तरह से तैयार हैं।
उसके पास नौकरी नहीं है. आगे, उसे किसी को खोजने में कोई दिलचस्पी नहीं है।
उसके पास नौकरी नहीं है. इसके अलावा, उसे उसे ढूंढने में भी कोई दिलचस्पी नहीं है।
मैंने अपना बटुआ सड़क पर गिरा दिया। हैरानी की बात है, एक ईमानदार व्यक्ति ने इसे पाया और मुझे वापस दे दिया।
मैंने अपना बटुआ सड़क पर गिरा दिया। मुझे आश्चर्य हुआ, किसी ईमानदार व्यक्ति ने इसे ढूंढ लिया और मुझे लौटा दिया।
उन्होंने मुझे उपलब्ध सभी उत्पाद दिखाए। ईमानदारी से, मुझे उनमें से कोई भी पसंद नहीं आया।
उन्होंने सभी उपलब्ध उत्पाद दिखाए। सच कहूँ तो मुझे उनमें से कोई भी पसंद नहीं आया।

हालाँकि उनमें से कुछ के लिए वाक्य में अन्य स्थितियाँ संभव हैं:

उन्होंने मुझे उपलब्ध सभी उत्पाद दिखाए। मुझे उनमें से कोई भी पसंद नहीं आया, ईमानदारी से.
उन्होंने मुझे उपलब्ध सभी उत्पाद दिखाए। ईमानदारी से कहूँ तो मुझे उनमें से कोई भी पसंद नहीं आया।
उन्होंने मुझे उपलब्ध सभी उत्पाद दिखाए। मैं ईमानदारी सेउनमें से कोई भी पसंद नहीं आया.
उन्होंने मुझे उपलब्ध सभी उत्पाद दिखाए। सच कहूँ तो मुझे उनमें से कोई भी पसंद नहीं आया।

आत्मविश्वास की डिग्री को दर्शाने वाले क्रियाविशेषण

शायद, शायद, शायद, स्पष्ट रूप से, निश्चित रूप से, निश्चित रूप से, स्पष्ट रूप से

शायद और शायद आमतौर पर एक वाक्य की शुरुआत में आते हैं:

शायदहम आज रात खाना खाने बाहर जायेंगे।
शायद हम आज रात डिनर के लिए बाहर जायेंगे।
शायदमुझे आगे समझाना चाहिए.
शायद मुझे बाद में समझाना चाहिए.

इस प्रकार के शेष क्रियाविशेषण आमतौर पर बीच में आते हैं:

कुंआ शायदआज रात खाना खाने बाहर जाओ.
हम शायद आज रात डिनर के लिए बाहर जायेंगे।
मुझे निश्चित रूप से निश्चित रूप सेआगे की व्याख्या।
मुझे बाद में अवश्य समझाना चाहिए।
वह स्पष्ट रूप सेएक गलती की।
उसने स्पष्ट रूप से गलती की।
वह है निश्चित रूप सेमामला नहीं।
यह निश्चित रूप से मुद्दे से परे है।

क्रियाविशेषणों पर जोर देना

बहुत, सचमुच, भयानक, बेहद, लगभग, काफी, सुंदर

ये शब्द आमतौर पर जिस शब्द पर वे जोर देते हैं उससे ठीक पहले मध्य स्थान पर होते हैं।

थे बहुतथका हुआ।
हम बहुत थक गए हैं।
उनका नया घर है वास्तव मेंप्रभावशाली।
उनका नया घर काफी शानदार है.
वह पियानो बजाता है अत्यंतबुरी तरह।
वह बहुत ख़राब पियानो बजाता है।
ये सबक है सुंदरसमझने में आसान।
यह पाठ सीखना काफी आसान है.
कर्मचारी हैं बहुतकम भुगतान किया गया
श्रमिकों को बेहद कम वेतन दिया जाता है।
इसका अत्यंतमुझे अपने घर में रहने की अनुमति देने के लिए आप उदार हैं।
यह आपकी बहुत उदारता है कि आपने मुझे अपने घर में रहने दिया।
हम लगभगशहर में खो गया.
हम इस शहर में व्यावहारिक रूप से खो गए थे।

आज हम अंग्रेजी में क्रियाविशेषण पर नजर डालेंगे:

क्रिया विशेषण (क्रिया विशेषण ) भाषण का एक हिस्सा है जो होने वाली किसी कार्रवाई के संकेत या छवि के बारे में बात करता है

यह अनिवार्य रूप से किसी भी भाषा का अर्थपूर्ण रंग, उसकी जीवनदायिनी शक्ति है।

अंग्रेजी में क्रियाविशेषणों का उपयोग करना

क्रियाविशेषण शिक्षा योजना विविध है:

1. अधिकांश विशेषणों में प्रत्यय जोड़ना पर्याप्त है - झूठ :
   • धीरे - धीरे
   • महँगा - महँगा
   • सुन्दर - अद्भुत
   • हल्के से - प्रकाश, आदि।
2. कुछ संज्ञाएँ (अधिकांशतः समयावधि की) प्रयोग करती हैं - झूठ क्रिया की आवृत्ति का क्रियाविशेषण बनाइए:
   • दिन पर दिन
   • दैनिक - दैनिक

आकार देने की विशेषताएं

ऐसी सूक्ष्मताओं पर ध्यान दें.

यदि क्रिया विशेषण रूप में विशेषण से अप्रभेद्य है, तो हम अर्थ से यह निर्धारित कर सकते हैं कि भाषण का कौन सा भाग हमारे सामने है:

• ए लंबाहमारे सामने रेगिस्तान का रास्ता खुला है। — हमारे सामने रेगिस्तान का एक लंबा रास्ता था।
• वैज्ञानिकों ने किया है लंबाप्राचीन इंकास के बारे में जानकारी एकत्र की। — वैज्ञानिक लंबे समय से प्राचीन इंकास के बारे में जानकारी एकत्र कर रहे हैं।

पहले वाक्य में लंबा- विशेषण, दूसरे में - क्रिया विशेषण

क्रियाविशेषणों का उनकी संरचना के अनुसार प्रकारों में विभाजन

ये चार प्रकार के होते हैं:
1. सरल - भागों में विभाजित नहीं:
   • ऊपर - ऊपर
   • यहाँ सुनो
   • बहुत बुरा
   • दूर दूर
   • अभी अभी
2. व्युत्पन्न - प्रत्यय और उपसर्ग जोड़ने से बनते हैं:
   • गरमी से - गरमी से
   • नि: संदेह वास्तव में
   • नीचे की ओर - नीचे, नीचे की ओर (- वार्ड- गति प्रत्यय की दिशा)
   • ऊपर - ऊपर, सबसे ऊपर (- ऊपर- निकटता उपसर्ग)
3. जटिल - बहु-जड़ें:
   • कभी-कभी
   • कहीं भी हर जगह
   • कभी-कभी
4. यौगिक - दो या दो से अधिक शब्दों से मिलकर बना हुआ -
   • जब तक - अलविदा, तब तक
   • आख़िरकार - आख़िरकार, आख़िरकार
   • बहुत ज्यादा - बहुत, बहुत ज्यादा

अर्थ-उद्देश्य के अनुसार क्रिया-विशेषण के प्रकार

आइए प्रकारों पर विचार करें क्रिया विशेषणऔर तालिका में उदाहरण

वाक्य में क्रियाविशेषण का स्थान

1. स्थानवाचक क्रियाविशेषण प्रश्नों का उत्तर देते हैं - कहां कहांऔर आमतौर पर वाक्य के अंत में रखे जाते हैं, लेकिन यदि अन्य भी हों क्रिया विशेषणएक वाक्य में, प्राथमिकता इस प्रकार वितरित की जाती है:
   • पहला - कार्रवाई का क्रम
   • तब - स्थान
   • तब - समय

   इसका प्रयोग आमतौर पर सकारात्मक रूप में किया जाता है — कहीं
   एक पूछताछ में - -कहीं भी

2. समय के क्रियाविशेषण प्रश्न का उत्तर देते हैं -कबऔर खड़ा रह सकता है:
   • वाक्य की शुरुआत में:
     • कब
     • जब भी - जब
     • तब - तब, आदि।
   • किसी वाक्य के आरंभ और अंत दोनों में, यदि वे समय में निर्दिष्ट हैं: -
     • आज - आज
     • कल - कल, आदि
   • अधिकतर वाक्य के अंत में, यदि समय सामान्य है
     • फिर फिर
     • हाल ही में हाल ही में
     • पहले - पहले
     • अभी तक - पहले से ही, अभी तक

     अगर - अभी तक के रूप में अनुवादित अधिक , तो इसका प्रयोग आमतौर पर प्रश्नवाचक और नकारात्मक दोनों वाक्यों में किया जाता है।
     अगर -अभी तक =पहले से , तो इस अर्थ में क्रियाविशेषण केवल प्रश्नवाचक वाक्यों में ही लागू होता है

   • क्रियाएँ आमतौर पर पहले होती हैं क्रिया विशेषण, किसी क्रिया या संकेत की आवृत्ति को दर्शाता है।
     • हमेशा हमेशा
     • आमतौर पर - आमतौर पर
     • कभी-कभी
     • कभी नहीं, कभी नहीं
   • उदाहरण के लिए, यदि कोई सहायक (मोडल) क्रिया है, -होना, -होगा/होगा, -कर सकते हैंआदि, क्रियाविशेषण इसके और मुख्य क्रिया के बीच में रखा जाता है -
     जैसा कि उदाहरण 4 (तालिका) में है
     कभी नहीं नकारात्मक वाक्य में इसका प्रयोग बिना किया जाता है नहीं , चूँकि स्वयं एक निषेध है
3. रीतिवाचक क्रियाविशेषण प्रश्नों का उत्तर देते हैं - कैसे, किस प्रकार . खड़ा हो सकता है:
   • क्रिया के बाद - यदि वाक्य सरल है
   • क्रिया से पहले या वस्तु के बाद - यदि वाक्य में कोई वस्तु है

   लेकिन इसे कभी भी क्रिया और वस्तु के बीच नहीं रखा जाता है।
   तो, तालिका से वाक्य 2 को इस प्रकार दोबारा बनाया जा सकता है:

   • हमने तुरंत काम शुरू कर दिया
4. माप के क्रियाविशेषण प्रश्नों के उत्तर देते हैं - कितना (कितना)और आमतौर पर उस शब्द से पहले खड़ा होता है जिसका वह संदर्भ देता है।
   तथापि पर्याप्त वे आमतौर पर इसे बाद में रखते हैं। आपको इसका सही उपयोग भी करना होगा - बहुत, -बहुत, -थोड़ा :
   • अधिकता- प्रश्नवाचक और नकारात्मक वाक्यों में
   • बहुत- सकारात्मक में

   आप कितना कमाते हैं? — आप कितना कमाते हैं?
   यह कार्य बहुत सारी गलतियों के साथ किया गया था। — यह कार्य बहुत सारी त्रुटियों के साथ किया गया

   सकारात्मक में - अधिकता , साथ ही -थोड़ा , इसके साथ संयोजन में प्रयोग किया जाता है:

   • भी - भी
   • बहुत - बहुत, आदि

क्रियाविशेषणों की तुलना की डिग्री

तुलना की तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री बनाने के तीन तरीके हैं क्रिया विशेषण.

क) संगीत तेज़ हो गया।
ख) हमने अधिक धीरे से बोलना शुरू किया और जल्द ही चुप हो गए।
ग) उसकी आवाज़ मेरी आवाज़ से तेज़ है।
घ) इस स्टोर में सभी सामान अधिक महंगे हैं।
ई) उसने यह चीज़ अधिक कीमत पर बेची।
2) वाक्य को अतिशयोक्ति क्रिया-विशेषण से चिह्नित करें।
क) वह दूसरों की तुलना में अधिक सुंदर थी।
ख) इस स्थिति में, वह सबसे बुद्धिमान निकला।
ग) एथलीट ने सबसे तेज दूरी तय की।

क) माशा, दशा की तुलना में अधिक शांत है।
ख) आज मौसम कल से बेहतर है।
ग) कक्षा की ओर तेजी से दौड़ना।
2. तुलनात्मक डिग्री में क्रियाविशेषण के साथ एक वाक्य चुनें:
क) वसंत ऋतु में सूरज अधिक प्रसन्नता से चमकता है।
ख) यह फूल पहले से भी अधिक सुंदर है।
ग) साशा, पाशा से अधिक साहसी है।
तुलनात्मक क्रियाविशेषण वाला वाक्य चुनें:
क) कछुआ सांप की तुलना में धीमी गति से रेंगता है।
b) बैकाल झील लाडोगा झील से अधिक गहरी है।
ग) मेरी मां मेरे पिता से ज्यादा सख्त हैं।
क) जैसे-जैसे आपकी उम्र बढ़ती है, साल तेजी से बीतते हैं।
ख) शहर के घर ग्रामीण घरों की तुलना में ऊंचे होते हैं।
ग) एक गोताखोर स्कूबा गोताखोर से अधिक गहरे पानी में गोता लगाता है।
तुलनात्मक विशेषण वाला वाक्य चुनें:
क) सुबह के समय पाला दोपहर की तुलना में अधिक तेज़ होता है।
बी) कक्षा के लिए देर न होने के लिए, आपको पहले उठना होगा।
ग) कृपया अधिक शांति से बोलें।

"क्रियाविशेषणों की तुलना की डिग्री" विषय पर परीक्षण करें।
1. क्रियाविशेषणों में तुलना की निम्नलिखित डिग्री नहीं होती है:
1) सरल तुलनात्मक; 2) सरल उत्कृष्ट;
3) समग्र तुलनात्मक; 4)उत्कृष्ट रचना.
2. क्रियाविशेषणों की सरल तुलनात्मक डिग्री का उपयोग करके बनाया जाता है:
1) अंत; 2) शब्द-निर्माण प्रत्यय;
3) सूत्रवाचक प्रत्यय; 4) कंसोल.
3. उन प्रत्ययों को इंगित करें जो क्रियाविशेषणों की सरल तुलनात्मक डिग्री के निर्माण में शामिल नहीं हैं:
1) -एनन-, -ओनएन-; 2) -उसे; 3) -ई; 4)-वह.
4. क्रियाविशेषणों की यौगिक तुलनात्मक डिग्री शब्दों के प्रयोग से बनती है:
1) सबसे अधिक, सबसे अधिक; 2) सबसे अधिक, सबसे कम; 3) हर कोई, सब कुछ; 4) अधिक, कम.
5. सभी वाक्यांशों में तुलनात्मक डिग्री में क्रियाविशेषण किस रूप में होते हैं?
1) ऊंचा उठना, अधिक सुंदर चित्रण करना;
2) बाकी सब से ऊपर उठ गया, और अधिक खूबसूरती से चित्रित किया, इसे तेजी से किया, इसे और आगे फेंक दिया;
3) जोर से चिल्लाता है, अधिक देर तक बोलता है, ऊंचा उठता है, रंग कम चमकीले होते हैं;
4) जोर से गाया, और अधिक खूबसूरती से चित्रित किया, ऊंचा उठ गया।
6. किस वाक्य में तुलनात्मक अंश में क्रिया विशेषण है?
1) बच्चे सड़क पर मजे से हंस रहे हैं।
2) कटेन्का की आवाज़ सबसे अधिक हर्षित लग रही थी।
3) तस्वीर में बोरिस का चेहरा ज्यादा खुश नजर आ रहा है.
4) आज समूह ने अधिक मजेदार और ऊंचे स्वर में गाना गाया।
7. उन वाक्यों को इंगित करें जिनमें तुलनात्मक क्रियाविशेषण हों।
1) घंटी अधिक जोर से और अधिक जोर से बजी।
2) दिन-ब-दिन उसकी आँखें उदास होती गईं।
3) और वह चुपचाप अपने घोड़े पर काठी कसता है, उसकी निगाहें और भी भयानक होती जा रही हैं।
4) मैं कभी किसी मतलबी व्यक्ति से नहीं मिला।
8. तुलनात्मक अंश में कौन सा शब्द क्रियाविशेषण नहीं है?
1) या यों कहें; 2) सरल; 3) सबसे गंभीर; 4) आगे.
9. किन वाक्यों में तुलनात्मक डिग्री का क्रियाविशेषण होता है?
1) अपने बारे में सच बताना हमेशा अधिक कठिन होता है।
2) यह कार्य पिछले वाले से अधिक कठिन है।
3) कोई गंभीर कदम उठाने का निर्णय लेना कुछ वादा करने से कहीं अधिक कठिन है।
4) जो लोग नए मार्गों पर महारत हासिल करते हैं उन्हें सबसे अधिक कठिनाई होती है।
10. संयुक्त अतिशयोक्ति क्रियाविशेषण से पता चलता है कि विशेषता:
1) स्वयं को अधिक हद तक प्रकट करता है; 2) स्वयं को सबसे बड़ी (छोटी) सीमा तक प्रकट करता है;
3) हमेशा प्रकट नहीं होता; 4) महत्वपूर्ण मात्रा में मौजूद है।
11. संयुक्त अतिशयोक्ति क्रियाविशेषण का निर्माण निम्न के प्रयोग से होता है:
1) प्रत्यय -ऐश-, -ईश- क्रिया विशेषण से; 2) शब्द बहुत, क्रियाविशेषण से भी;
3) सभी के शब्द, सब कुछ और तुलनात्मक क्रियाविशेषण; 4) सर्वशब्द और क्रियाविशेषण।